VIP STUDY сегодня – это учебный центр, репетиторы которого проводят консультации по написанию самостоятельных работ, таких как:
  • Дипломы
  • Курсовые
  • Рефераты
  • Отчеты по практике
  • Диссертации
Узнать цену
Главная / Рефераты / ТИПОВЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ РАЗРЕШАЕМЫЕ В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ НОВЫХ ЭРГАТИЧЕСКИХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ

ТИПОВЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ РАЗРЕШАЕМЫЕ В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ НОВЫХ ЭРГАТИЧЕСКИХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ

При разработке сложных эргатических систем управления наиболее ответственным этапом является процесс принятия решения о целесообразности того или иного нововведения и обоснованного выбора направлений и методов предпроектных исследований. Основной целью деятельности на данном этапе является снижение неопределенности и степени риска, связанных с проведением в жизнь дорогостоящих нововведений. Под нововведением понимается деятельность, направленная на изменение облика ЭСУ на всех стадиях ее жизненного цикла и приводящих при этом к разнообразным последствиям в различных видах окружения ЭСУ [10]. Типовые противоречия, разрешаемые в процессе создания новых ЭСУ Принятие решения о внедрении нововведения связано со знанием притиворечий, которые необходимо разрешить в процессе создания новых систем. Анализ основных тенденций в создании перспективных ЭСУ позволяет сформулировать ряд противоречий, от выбора решений которых существенно зависит как облик системы, так и ход работ по ее созданию. В табл. 3.2 приведены типовые противоречия, разрешаемые в процессе создания новых ЭСУ. № п/п Тип противоречия Смысл противоречия 1 2 2 5 Сложность — надежность С повышением степени сложности создаваемых ГС падает их надежность 6 Уникальность ЭСУ — необходимость индустриального подхода. Большинство уникальных ЭСУ являются единственными в своем роде, но требование высокой надежности вынуждает применять индустриальный подход к их созданию, основанный на массовости, стандартизации, унификации комплектующих изделий и технологических операций Содержание нововведений зависит от глубины реорганизации системы или создания более перспективных систем (табл. 3.3). Таблица 3.3 Содержание нововведений в зависимости от глубины реорганизации ЭСУ [10] № п/п Уровень нововведения Содержание нововведения 1 2 3 1 Параметрическая реорганизация системы Изменение свойств, параметров системы или ее элементов 2 Функциональная реорганизация системы Изменение функций, содержание решаемых задач, состава целей, оперативных направлений для отдельных элементов существующей системы 3 Структурная реорганизация системы Изменения организационного или пространственного построения элементов существующих систем (варьирование структуры, направления, характера и количества связей; пересмотра мест дислокации и базирования и т. д.) 4 Полная реорганизация системы Создание более перспективных систем, комплексов и отдельных образцов техники, предполагающих формирование новых или преобразование существующих организационных подразделений, осуществляющих обслуживание и применение систем подобного типа Общую схему разрешения противоречия в процессе создания новых ЭСУ можно представить в виде последовательно- ста формирования ответов на вопросы, стоящие перед исследователем (табл. 3.4). Таблица 3.4 Основные вопросы, решаемые в цикле исследования [10] 1. Выявление необходимости нововведения Нужно ли оно в Да перспективе? Нет Нужно ли оно сейчас? да нет Устойчивая потребность Перспективная потребность Эфемерная потребность Мнимая потребность 2. Выявление возможности нововведения Возможно ли оно Да в перспективе? Нет Возможно ли оно сейчас? да нет Устойчивая возможность Перспективная возможность Эфемерная возможность Мнимая возможность 3. Оценка последствий нововведений Каковы последстви Позитивные я в перспективе? Негативные Каковы последствия в ближайшем будущем? поз. Устойчиво-позитивные последствия Перспективно-позитивные последствия Перспективно-негативные последствия Устойчиво-негативные последствия нет. Предлагая некое нововведение (например, замысел новой ЭСУ) исследователь задается тремя вопросами. Первый вопрос - нужно ли оно (нововведение)? Если в результате анализа потребности на текущий момент и прогнозирования ее изменений в перспективе выясняется, что потребность устойчива или перспективна, то делается вывод о необходимости нововведения. Если потребность оказывается эфемерной или мнимой, то фиксируется отрицательный ответ. При положительном ответе на первый вопрос исследователь переходит ко второму вопросу. Второй вопрос — возможна ли реализация этого нововведения? 176 Если в результате анализа возможности на текущий момент и прогнозирования ее изменений в перспективе выясняется, что возможность устойчива или перспективна, то на вопрос дается положительный ответ. В противном — отрицательный вопрос. При положительном ответе на второй вопрос исследователь переходит к третьему вопросу. Третий вопрос — каковы возможные последствия от этого нововведения? Если в результате анализа последствий на ближайшее будущее и прогнозирование их изменений на отдаленную перспективу выяснится, что последствия устойчиво негативны или становятся таковыми в будущем, то делаются выводы об отрицательном характере нововведения. При положительных ответах на поставленные вопросы исследователь может перейти к уточнению характеристик нововведения и к ответам на такие вопросы. Какие конечные цели могут быть достигнуты посредством создаваемой ЭСУ? Какую роль будет играть создаваемая ЭСУ в данной сфере деятельности? Какими свойствами и строением может обладать ЭСУ при данных предположениях? Какие принципы и стратегии могут быть положены в основу процесса создания и применения ЭСУ? Какова степень технического и экономического риска, связанного с созданием ЭСУ? Ответы но поставленные выше вопросы позволяют исследователю перейти к формированию проблематики и комплексной программы НИР по выбранным направлениям.

Каталог работ Узнать цену


Похожие рефераты:

Отзывы

Незаменимая организация для занятых людей. Спасибо за помощь. Желаю процветания и всего хорошего Вам. Антон К.

Далее
Узнать цену Вашем городе
Выбор города
Принимаем к оплате
Информация
Наши преимущества:

Экспресс сроки (возможен экспресс-заказ за 1 сутки)
Учет всех пожеланий и требований каждого клиента
Онлай работа по всей России

Рекламодателям и партнерам

Баннеры на нашем сайте – это реальный способ повысить объемы Ваших продаж.
Ежедневная аудитория наших общеобразовательных ресурсов составляет более 10000 человек. По вопросам размещения обращайтесь по контактному телефону в городе Москве 8 (495) 642-47-44